Kırmızı Dünyam

Etkinlik Çeşidi : Türkçe ve Sanat (Bütünleştirilmiş Büyük Grup Etkinliği)

KAZANIM VE GÖSTERGELERİ

BG: K5: Nesne veya varlıkları gözlemler. (Nesne/varlığın rengini
söyler)

SDG: K3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Duygu düşünce ve
hayallerini özgün yollarla ifade eder.)

DG: K2: Sesini uygun kullanır. (Konuşurken nefesini doğru kullanır)

MG: K4: Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
(Kalemi doğru tutar. Kalem kontrolü sağlar.)

MATERYALLER: Kırmızı boya kalemleri, kâğıt

SÖZCÜKLER: Hayal

KAVRAMLAR: Renk: Kırmızı

ÖĞRENME SÜRECİ

Çocuklarla renkler üzerine sohbet edilerek ‘Elmalar’ isimli tekerleme okunur ve birkaç kez tekrar edilerek kırmızı renge dikkat
çekilir.

• Sınıf içerisinden kırmızı bir nesne gösterilerek hangi renk olduğu sorulur. Ardından çocukların sınıf içerisindeki diğer kırmızı
renkteki nesneleri bularak söylemeleri istenir.
• “Yaşadığımız dünyada her şey kırmızı olsaydı ne olurdu?” denilerek çocukların hayal kurmalarına fırsat verilir.
• Çocuklar gözlerini kapatıp bir süre hayal kurarlar.
• Çocukların gözlerini açmaları, hayallerini anlatmaları ve kırmızı
kalemler ile resimlerini yapmaları istenir.
DEĞERLENDİRME
• Hangi rengi öğrendik?
• Hayal kurarken neler hissettin?
• Üzerinde kırmızı renk olan arkadaşın var mı?
• Sınıfta kırmızı renkli neler vardı?

Bunların haricinde;

• “El Ele Okul Öncesi Eğitime” kitabında yer alan kırmızı renk ile
ilgili çalışma sayfası uygulanabilir.

AİLE KATILIMI
• Markete ya da manava giderek kırmızı renkli sebze ve meyveleri gözlemlemeleri istenebilir.

UYARLAMA
• Sınıfta zihinsel yetersizliği olan bir çocuk varsa, kavram
öğretilirken çocuğun önceki öğrenmeleri ile ilişki kurması için
ipuçları sunulmalıdır.

ÖNERİLER
• Gözlerini kapatmak istemeyen çocuklar zorlanmamalıdır.
• Bu etkinlik diğer renkler için de kullanılabilir.
• Okulda kırmızı günü yapılabilir ve çocukların kırmızı bir giysi ile
okula gelmeleri istenebilir. Kırmızı rengin tonları hakkında konuşulabilir.

“T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Etkinlik Kitabından alıntıdır.”