1. Dönem Aile Katilim Plani

EYLÜL
• Velilerden çocuklarıyla okulda neler yaptıkları hakkında konuşmaları istenir. Çocuğunun en çok hoşlandığı etkinliği not alarak okula göndermeleri istenir. Bir sonraki gün yapılacak etkinlik için çocukların evden istedikleri oyuncakları getirmeleri kağıda yazılarak not şeklinde gönderilir.
• İlerleyen zamanda gerekli olacağı belirtilerek çocuklarıyla beraber evde çiçek kurutmaları istenir.
• Ertesi gün çocuklarını okula velilerin getirmesi istenir. Okula gelirken çevrede gördükleri hakkında konuşmaları istenir.
• Çocuklar yaptıkları marakasları evlerine götürürler. Bu marakas eşliğinde evde bir şarkı söylemeleri istenir.
• Okulda öğrenilen bir şarkı yazılarak eve gönderilir. Çocuktan akşam ailesine söylemesi istenir.
• Velilerden çocuklarına el yüz temizliğinin nasıl yapılacağını hatırlatarak gösterip tekrarlaması istenir.
• Ailelerden çocuklara ertesi gün kırmızı renkli bir kıyafet giydirmeleri istenir.
• Okulda yapılan fen ve matematik çalışması not ile gönderilerek velilerden evde çocuklarıyla yapmaları istenir.( Kalın bir peçeteye kırmızı keçeli kalemle büyük bir nokta çizilir. “Kırmızı nokta çok yalnızmış. Bardakta da su damlaları varmış. Kırmızı noktayı yanlarına çağırmışlar. Kırmızı nokta çok sevinmiş. Birlikte oyun oynamışlar, karışmışlar.” denilerek peçetenin boyalı kısmı suya batırılır ve kırmızı boyanın su içindeki dağılışı gözlenir. Sebepleri ve gözlem sonuçları hakkında konuşulur. )

EKİM
• Velilerden çocuklarıyla birlikte bahçeye çıkarak taş toplayıp incelemeleri, taşları neye benzettikleri hakkında sohbet etmeleri istenir.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte gazete ve dergilerdeki çeşitli yüz ifadelerini incelemeleri ve bu resimleri ertesi gün okula göndermeleri istenir.
• O gün öğrenilen “Temizlik” adli şiir yazılarak ailelere gönderilir. Evde çocuklarıyla tekrar etmeleri istenir.

Temizlik
Sabah erken kalkar, Dişlerimi fırçalar, saçlarımı tararım.
Yüzümü yıkarım. Okuluma giderken,
Ellerimi sabunlar, Etrafa mutluluk saçarım.
Kahvaltımı yaparım.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte kitapçıya giderek oradaki kitapları incelemeleri sonra da çocuklarına bir kitap hediye almaları istenir.
• Evlerine götürmek üzere çocuklara birer balon dağıtılır. “İğne ile Balon” adlı şarkının sözleri aileleriyle söylemeleri için eve gönderilir
İğne İle Balon
İğne balona dedi ki,
Sen şişmansın, ben sivri.
Oynayalım bir oyun.
Balonu önüme koyun
Ben balona “Pıt” yapayım,
Balonu Patlatayım.
Booooom!!!!!!!!
• Velilerden çocuklarıyla birlikte kurabiye yapmaları istenir.
• Velilere çocuklarıyla birlikte limon, patates, soğan vb. sebzelerin sulu boya baskılarını yapmaları söylenir.
• Ailelerden çocukları ile birlikte yemek yerken görgü kurallarını onlara hatırlatmaları istenir.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte evlerinde daire şekline benzeyen nesneleri bulma oyunu oynamaları istenir.
• Velilere çocuklarına evlerindeki kırmızı renkli eşyaları bularak söylemeleri yönlendirmesi yapılır.
• Kağıda 1 daire, 1 kare, 2 dikdörtgen, 2 üçgen çizilerek eve gönderilir. Çocukların aile ile birlikte bu şekillerden insan vücudu oluşturmalarını, çizilmemiş organları (göz,kulak,ağız vs.) tamamlamaları istenir. Ayrıca bir ay sonrası için bir kaç çiçeği bir kitap veya defter arasında ya da vazoda kurutmaları istenir.
• Velilerden çocuklarıyla evde sarı renkli nesneleri bulma oyunu oynamaları istenir.
• “Böyle şöyle” oyunu yazılarak aileye gönderilir. Evde çocuklarıyla beraber oynamaları istenir.( “Böyle” dendiğinde çocuklar anne yada babanın yaptığı hareketin aynısını yapar. “Şöyle” dediğinde yaptığı hareketi yapmazlar. Şaşıran oyundan çıkar ve en son kalan alkışlanır.)
• Ailelerden çocukları yatmadan önce “Bugün seni mutlu eden olayları düşün ve sen söyle ben yazayım” demeleri, o kâğıdı ertesi gün okula göndermeleri istenir.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte Cumhuriyet Bayramı kutlama törenlerine gitmeleri istenir.
• Yapılacak sonbahar sergisi için sonbahar mevsimi ile ilgili resim istenir (giysi, havadaki değişiklikler, sebze meyve, hayvanlar, ağaçlar vb.).
• Velilere çocuklarının odasının penceresine Türk Bayrağı asarak, Türk bayrağı hakkında konuşmaları söylenir.

KASIM
• Velilerden çocuklarıyla birlikte bir parka giderek çam ağaçlarını incelemeleri ve bir sonraki gün yapılacak etkinlik için de yaprak göndermeleri istenir.
• Velilerden çocuklarıyla nesneleri dokunarak tanı oyunu oynamaları istenir.
• Velilere çocuklarıyla birlikte ayna karşısına geçerek bedenin bölümlerini söylemeleri istenir.
• Atatürk’ün resimlerini gazete ve dergilerden keserek albüm oluşturulur. Ertesi gün okula getirilmesi istenir.
• Velilerden çocuklarına Atatürk’ün hayatını anlatmaları istenir.
• Bir gün sonra yapılacak etkinlik için çocuklardan okula kurutulmuş çiçek getirmeleri istenir. (Daha önceden kurutulması istenen çiçekleri.) Velilerden çocuklarıyla teypten çeşitli sesleri dinlemeleri ve bu sesleri taklit etmeleri istenir.
• Velilerden çocuklarıyla gözünü kapatıp nesneleri dokunarak tanıma oyunu oynamaları istenir.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte kek yapmaları istenir.
• Yapılacak etkinlik için çocuklardan okula aile fotoğraflarını getirmeleri istenir.
• Velilerden okula boş su şişesi ve boş süt kutuları göndermeleri istenir.
• Velilerden çocuklarıyla meyveleri tadından tanıma oyunu oynamaları istenir.
• Velilerden çocuklarıyla beraber fasulye kullanarak 1-2-3 rakamlarını oluşturmaları istenir.
• Yapılacak etkinlik için kardeşi olan çocuklardan kardeşinin fotoğrafını getirmeleri istenir.
• “Kardeşim” adlı parmak oyunu velilere gönderilir, çocuklarıyla birlikte oynamaları istenir.
• Yapılacak etkinlik için çocuklardan ev resimleri getirmeleri istenir.
• Velilere çocuklarıyla birlikte narı inceleyerek tanelerinin dizilişini, görünüşünü konuşmaları istenir.

ARALIK
• Velilerden çocuklarıyla evdeki bazı nesnelerin etrafından kalemle geçerek kağıda çizme çalışması yapmaları istenir.
• Velilerden çocuklarıyla beraber markete giderek istediği büyüklükte boş bir kutu alarak bir ev inşa etmeleri istenir.
• Velilere 1,2,3 rakamlarını kartların üzerine yazıp, çocuklarından bir kart seçip çıkan rakam kadar kendilerine düğme vermesini istemeleri söylenir.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte gazete kağıtlarından top oluşturmaları ve bu topları hedefe atma ve yakalama oyunu oynamaları istenir.
• Velilere bir sonraki gün Yerli Malı Haftası kutlaması yapılacağı söylenir. Çocuklardan çeşitli meyveler, kuru yemişler getirmeleri istenir.
• Velilere çocuklarıyla büyük bir kağıda üçgen çizip, üçgeni boyayıp kesmeleri söylenir.
• Velilerden bir sonraki gün yapılacak etkinlik için okula bir çift çorap göndermeleri istenir.
• Veliler, çocuklarının akşam yemeğinde masanın üzerinde bulunan yiyecekleri ve araçların adlarını söylemeleri için yönlendirilir.
• Velilere evde çocuklarıyla beraber kitaplarını koyabileceği bir kitaplık oluşturmaları söylenir.
• Veliler, masanın üzerine düğmeleri karışık koyarak çocuklarından eşleştirmelerini istemeleri için yönlendirilir.
• Doktor veli sınıfa davet edilir.
• Velilere çocuklarından evdeki büyük ve küçük eşyaları göstermelerini isteme yönlendirmesi yapılır.
• Velilere çocuklarıyla beraber aile albümlerini inceleyerek resimde gördüğü kişileri tanımasını isteme yönlendirmesi yapılır.
• Çocuklardan oyun hamuru ile hazırladıkları hediyeler paketlenerek eve gönderilir.
• Velilere, çocuklarını bir gazete kâğıdının üzerine tabak yardımıyla daireler çizip üzerinden kesmesi için yönlendirmeleri söylenir.

OCAK
• Velilerden bir sonraki gün yapılacak etkinlik için okula oyuncak göndermeleri istenir.
• Velilerden yemek sofrası hazırlarken kişi sayısına göre masaya kaşık, çatal, tabak, bardak, peçete yerleştirme görevini çocuklarına vermeleri istenir.
• Velilerden bir gün sonra yapılacak etkinlik için okula yaprak göndermeleri istenir.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte ıhlamur çayı yapıp içmeleri istenir.
• Velilerden bir sonraki gün yapılacak etkinlik için meyve göndermeleri istenir.
• Velilere bir gün sonrası için çocuklardan okula birer balon göndermeleri söylenir.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte evde kare şekline benzeyen eşyaları bulup söyleme oyunu oynamaları istenir.
• Velilere çocuklarıyla birlikte mutfaktaki desen ve şekilleri aynı olan çatal ve kaşıkları eşleştirme çalışmaları yapmaları söylenir.
• Velilerden çocuklarına, dişlerin düzenli ve nasıl fırçalaması gerektiğini uygulamalı olarak göstermeleri istenir.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte diş fırçalama takip çizelgesi düzenleyerek uygulamaları istenir.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte hafta sonu düzenli olarak yürüyüş ya da koşu yapmaları, yürürken yavaş-hızlı yürüme alıştırmaları yapmaları istenir.
• Velilerden çocuklarıyla birlikte bir aile dostlarını ziyaret etmeleri istenir.
• Velilere, çocuklarıyla evde muslukların açık kalmaması, odadan çıkarken lambaların kapatılması konuları hakkında konuşarak onlara bazı sorumluluklar vermeleri yönlendirmesi yapılır.
• Velilere çocuklarıyla birlikte bir huzur evine ya da Çocuk Esirgeme Kurumu’na ziyarete gitmeleri söylenir.

Umarım işinizi görür beril hocam,iyi çalışmalar.